Insegnante: Com'è l'imperfetto del verbo fare, Jun?

Jun: Fava.

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Regolare.

Insegnante: Wataru, com'è il passato prossimo di "mentire"?

Wataru: Sei mento.

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Dunque, intanto si poteva fare direttamente il plurale: sei menti, o magari sette...
Ma poi, dico io, che razza di verbo è, un verbo che si chiama come una parte della faccia?

Insegnante: Allora, Mike, oggi è l'ultimo giorno per te, poi torni a casa?

Mike: Sì, infatti.  Ah, prima di partire mi piacerebbe fare una fotocopia con te.

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Se è per questo, la mia amica Benedetta - italianissima - giusto ieri ha detto: "Se faccio in tempo stampo questo foglio e poi domani vado nella fotocopiatrice".  Quindi...

A proposito del mappilibro, gli amici di ildueblog, hanno scritto una cosa carinissima!

Grazie amici, oggi sarò di buon umore tutto il giorno!

Vamba, Il giornalino di Gian Burrasca.

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Per il bellissimo tuffo nel passato, tre stellette al terzo libro del 2009.
Che - suppongo - coincide con il primo libro letto in assoluto.

Insegnante: Emelia, che lavoro fa questo amico di Dario?

Emelia: Filippo, il migliore amico di Dario, è un ingegnere... un ingegnere con le ali.

Insegnante: Ah, con le ali...

Dario: Forse si potrebbe dire anche "ingegnere areonautico"?

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Sì, certo, si potrebbe dire ma, fosse amico mio, lo vorrei proprio così, con le ali, leggero, che vola.

Insegnante: Elisabeth, in generale preferisci la medicina tradizionale o quella alternativa?

Elisabeth: Non mi piace l'omeopatia, non ci credo, non credo che servano a niente quei pasticci bianchi di zucchero.

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E in effetti se non ci credi li vedi così i globulini omeopatici, no? pasticci bianchi di zucchero.  Hmm, però buoni!

A volte il lunedì è un giorno orrendo.

Ma a volte - come oggi - no.

Mi sveglio, mi sento bene, mi vesto con dei bei colori, mi bevo un caffè lentamente mentre ci guardiamo negli occhi con la gatta Nina, vado a lavorare e non ho nessuna brutta sorpresa, ma solo nuove conoscenze, e disponibilità, e sorrisi.

Il mondo è pieno di persone carine, e questo mondo così me lo voglio godere.

Insegnante: ... e così sei uscita con degli amici, sabato.  Erano italiani, Yumi?

Yumi: C'erano alcuni italiani, poi giapponesi e anche ciliegi.

Insegnante: Ciliegi? Come?

Yumi: Sì, come si dice? Abitanti di Chili.

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Chili, ciliegi, cileni, insomma, mica è facile ricordare le sfumature.

Insegnante: ... e Venezia era bella, Ivo?

Ivo: Uhm, sì.  Anche se c'era molta nebbia e la piazza era piena di piccioni e gabbiotti.

Insegnante: Gabbiotti? Vuoi dire gabbie per i piccioni??

Ivo: Gabbiani.

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Comunque ci stava benissimo anche gabbiotti (gabbie resistenti e piuttosto grandi, per piccioni).

Salvo Pitruzzella, Manuale di teatro creativo

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Ottima raccolta di esercizi e giochi teatrali, intelligentemente suddiviso, sapientemente organizzato, chiaramente spiegato, ha anche un'ottima bibliografia alla fine.  Tra i libri di questo genere è uno dei migliori che mi sia capitato di leggere.-

 Amos Oz, La scatola nera

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Il primo libro dell'anno è stato un buon libro.
Un romanzo epistolare dallo stile modernissimo,
Ne condivido il pensiero, lo stile, il messaggio.

Wilbur: Scusa, questa parola è difficile, puoi scriverla sulla lasagna?

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Perché no?

Potete ascoltarmi  in un'intervista di Carolina Laperchia per la Web Radio dell'Università degli Studi di Udine.

Che emozione ascoltare la prima mappintervista!!

Insegnante: Jane, com'è il futuro di "andare"?

Jane: Io andrallerò.

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Trallarallà!